【自主學習申請】陶工、美工、資訊等三科二年級「彈性學習時間第三階段課程(12/4-1/8)-自主學習」申請公告(線上申請至11/20截止)
一、113學年度第一學期陶、美、廣、資、訊五科二年級彈性學習時間課程規劃《請點我查閱》
二、第三階段課程(12/4-1/8)廣設科、資處科為「特色活動」(不選課，原班級上課)；陶工科、美工科、資訊科為「校本課程」(跨班選修上課，線上選課訂於11/22-11/28辦理)。
| 科別 | 上課時間 | 上課日期 及次數 |
課程類別 | 課程規劃 | 備註 |
| 廣設科 | 週三 第1、2節 |
12/4-1/8 |
特色活動 |
環境教育 | |
| 品格教育 | |||||
| 資處科 | 週三 第3、4節 |
安全教育 | |||
| 服務學習 | |||||
| 交通安全 | |||||
| 陶工科 + 美工科 |
週三 第1、2節 |
校本課程 陶工+美工跨班6選1 資訊科跨班5選1 或申請自主學習
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從鏡頭看世界 (僅陶工+美工) |
透過鏡頭，捕捉生命的震撼與感觸，運用觀察，記錄一個令人意想不到的影像 | |
| 陶瓷創客成形 | 水庫淤泥再利用，燒製環境永續陶器，鶯歌「弘鶯陶」入班教學 | ||||
| 轉角遇到數學 | 生活中與數學的巧遇，亞東科大入班教學 | ||||
| 資訊科 | 週三 第3、4節 |
英文Power Up | 英文小記者、英文簡報初階、進階與實戰，亞東科大入班教學 | ||
| 台灣傳統戲劇賞析 | 透過歌仔戲戲曲介紹及唱腔、聲韻、身段、劇場走位教學及演練，推廣臺灣傳統戲曲、傳承臺灣傳統戲曲之美，「臺北傳統戲劇團」入班教學 | ||||
| 個人與職涯探索 | 透過分享、整理、回饋與反思，進而培養學生們了解生涯規劃的基本概念與重要性，並引導學生進行個人與職涯環境的探索 | ||||
| 自主學習 | 需提出申請計畫，培養個人興趣及展現自學能力，結束繳交書面成果報告及成果發表影片 |
三、自主學習採個人或團體(最多3人)方式，最後一次自主學習時間須完成並繳交：1.書面成果報告(word電子檔)及2.成果發表影片(影片電子檔)。
四、自主學習申請方式如下：
★上網連結表單→於表單中下載計畫書格式→完成計劃書填寫(word電子檔)→完成表單填寫並於表單中上傳計劃書(.docx檔)→至教務處實研組列印計畫書→攜回完成相關簽名核章→繳回教務處實研組
▲申請說明：
1.請連結「自主學習線上申請表單」【請點我】，完成表單填寫，並於表單中下載本校自主學習申請計畫書格式。
2.填寫申請計劃書，撰述學習內容與進度安排，並自行尋找指導老師(需先徵得老師同意，請指導老師先行指導申請計畫書填寫之內容，並於申請書中填入指導老師姓名)。
3.於11/20(星期三)前完成表單填寫，並上傳已完成之自主學習申請計畫書(.docx檔，不用核章)。
4.於11/21(星期四)至教務處實研組領取列印之自主學習申請計畫書，並開始進行相關簽名、核章程序(全體組員家長簽章、自主學習地點場地管理單位核章、指導老師核章)
5.於11/27(星期三)前將完成核章之自主學習申請計畫書繳回教務處實研組。
6.未於規定時限前完成表單填寫、申請計劃書核章並繳回者，請於11/28(星期四)完成彈性學習時間課程線上選課。
7.自主學習須經申請計畫書通過方可進行審核。
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